En la última sesión del año el Consejo departamental de salud comunitaria aprobó a pedido de la gestión, los proyectos de reforma de los planes de estudio para las carreras de Trabajo Social, Enfermería, Nutrición y Ed. Física, dejando fuera del debate y de la puesta en común del producto final a los/as estudiantes.
Habiendo finalizado los finales y sin estudiantes en las aulas, los consejeros representantes docentes y graduados de la Lista granate apelaron a la mayoría automática, para votar ayer las reformas de los planes de estudio de todas las carreras del Departamento de salud comunitaria. Este hecho sin precedentes modifica a partir del 2015 las grillas de materias, extensiones de carrera y títulos intermedios para todas las carreras del departamento que, por pedido de Jaramillo, se aprobaron de manera express luego de ser consensuados entre las camarillas docentes y la gestión de la Universidad.
En líneas generales los proyectos llevan la licenciatura en Trabajo Social a 39 materias, Enfermería a 44 y Nutrición a 40, sumando a la grilla 2 seminarios obligatorios, más 3 niveles de informática e idiomas. Establece como materias obligatorios algunos seminarios optativos y se continúa sin resolver el principal impedimento para recibirse: la articulación pretendida con los TFG para quesea elaborado desde los primeros años. En el caso de Trabajo Social agrega una tecnicatura “en elaboración de proyectos sociales” como título intermedio, de la que desconocemos su especificidad y alcance.
Los planes de estudio aprobados no han sido producto de la participación o el debate de los/as estudiantes, ni siquiera aún puestos en veduría. Han sido el producto de una discusión a puertas cerradas “por arriba”, entre algunos docentes, la secretaría académica de la Universidad y una comisión académica creada Ad hoc. Entendemos que ninguno de los planes de estudio contempla las demandas de las organizaciones sociales para la formación de profesionales del campo popular, ni las críticas más fuertes realizadas durante los últimos años por los/as estudiantes.
Es por esto que sostenemos que este proceso se ha dado de espalda a los/as estudiantes, desconciendo su voz, su partipación y presentando 48hs antes de la sesión proyectos que ni siquiera fueron puestos en común con anterioridad. Es por esto que desde la representación del claustro estudiantil en el consejo departamental y frente al secretismo impuesto, decidimos hacer públicos los proyectos de reforma a fin de que los/as estudiantes podamos leerlos, interiorizarnos e involucrarnos de lleno en la discusión.
Desde Estudiantes Criticxs defendemos la autonomía de los espacios gremiales y de representación estudiantil recuperados, hoy en cuestionamiento por enfrentarse a los métodos burocráticos impuestos por las mayorías automáticas. Rechazamos la reformulación de los planes de estudios diseñados entre cuatro paredes, discutidos sólo por unos pocos que se creen representantes de la comunidad educativa toda. Es por eso que entendemos al 2015 como un año de lucha, en el que tenemos como objetivo nivelar la balanza hacia nuestro lado, contraponiendo frente a estos métodos, la fuerza de la participación, la militancia y la construcción de poder popular.
Llamamos a todos/as las estudiantes a mantenernos en estado de alerta y movilización frente al tratamiento del próximo viernes 19 en el Consejo superior, donde intentarán una aprobación express y última de todos los planes de estudio digitados por arriba y de espalda a los/as estudiantes.
ESTUDIANTES CRITICXS - FPDS
Presidencia electa del Centro de Estudiantes de Salud Comunitaria (CESACO)
Representación estudiantil en el departamento de Salud Comunitaria
